人工智能（简称“AI”）对科技、产业、生活、思维方式、社会关系以及文明形态的影响是全面而深刻的配资好评股票配资门户，教育当然也深受影响。
AI制图
面对呼啸而来的AI时代，家长要以积极的心态应对，既要充分利用好人工智能助力儿童青少年学习、生活、成长，同时也要注意到AI的局限性和可能产生的不利影响，与学校相互配合，指导孩子学会科学使用AI，不断提升信息素养能力，助力孩子全面发展。
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用积极心态拥抱人工智能
要用积极心态对待人工智能，合理利用AI技术，优化儿童成长环境。
从根本上说，AI就是人在自身之外又创造的一个具有一定“自主意识”的人造“大脑”，用以帮助人类思考，帮助解决生产生活中的问题。
与人脑相比，AI这个“大脑”拥有海量信息，具备强大的信息和数据处理能力，能够不厌其烦地工作，同时它又不像人类那样有体力限制和可能产生的情绪问题。
AI是一个功能全面的高手，可以用在人类生产生活各个方面，全面而深刻地影响到家庭生活、家庭关系和学习方式。
展开剩余79%因此，家长应该积极拥抱AI技术，与孩子一起讨论人工智能带来的便捷，结合自己的工作生活，合理使用AI技术。
家长可以在条件允许的情况下选择和使用一些AI产品，用以改善家庭生活和学习条件。比如，家庭智能化布置、家庭安全监控及智能电器、养老设施、家庭机器人的使用等。
家长也可以适度地选择一些适合孩子使用的智能产品，如学习软件、智能学习伴侣、社会交往软件等。
无论是用于家庭还是用于孩子，AI的使用都要合理而有分寸，除了注重经济性、实用性、便捷性之外，还要充分考虑到AI的利弊得失。
家庭是家人生活的场所，是情感培育的港湾，是孩子人生的第一所学校，不能让AI影响到家人之间的情感联结、协作和深度交流。
一般来说，3—6岁的儿童处在身心发育早期，需要建立密切的亲子依恋关系，在真实的活动中促进身心发育。
这个阶段要为孩子严格筛选AI内容，减少接触时间，优先真人互动。
孩子入学之后，家长可以在教师的指导下适度引入教育性AI工具，合理地使用AI助力学习，或帮助解决问题。
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建立AI使用的合理规则
在家庭中要注意建立AI使用的合理规则，引导孩子提高人工智能使用素养。
毋庸置疑，AI强大的功能通过互联网势必会深刻影响家庭生活与家庭教育，如果使用不当必然会产生很大的负面影响。
因此在使用AI 的过程中要建立规则，营造良好氛围，提升使用素养。
其一，家长要树立正确的人工智能观念，提高自身网络素养水平，要学会自律，为孩子做榜样，绝不能沉迷于AI，而影响正常的工作学习和家庭生活。
其二，要加强监护，与孩子一起探讨并建立家庭互联网和手机使用公约。规则是对孩子最好的保护，也是形成素养的前提条件。使用AI的首要原则是安全性。家长要加强陪伴，利用AI产品中的“家长控制”和“青少年模式”等基础防护功能，防止个人隐私信息的泄露。要定期检查AI工具的安全设置与隐私权限，通过相应软件过滤掉暴力、儿童不宜等内容，确保孩子在安全范围内合理使用AI产品。
其四，要确保AI在学习中的工具属性，不能泛化其用途。学生的主要任务是学习，学习的目的是获取知识技能、培养创新精神和思维能力，可以利用AI培养孩子的学习兴趣，优化学习方法或反馈学习结果，帮助解决学习困难，但要防止孩子把AI当作写作业的工具，替代独立思考、真实的人际交往和现实生活体验。
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升级传统的家庭教育模式
AI为这个时代带来更多不确定性，但教育的本质属性和人的成长规律不会改变。
新时代背景下的家长，既要积极利用AI赋能家庭教育，又要认识到人工智能时代儿童的实体空间在客观上被日益压缩、机器正与人类自身争夺情感、父母权威性受到挑战这些现实问题。
家长要认识到家庭教育的变与不变，在把握基本而科学的教育规律的前提下，适时调整传统的家庭教育模式，实现自我转型。
首先，要高度重视孩子独立思考能力、批判力和创造力的培养。
AI时代，非智力因素的培养显得愈发重要，创造力、想象力等才是人工智能无法替代的核心能力，才是能帮助孩子在未来适应社会并获得长远发展的重要品质。
还要允许孩子挑战权威，允许他们试错，从而培养他们的独立精神、自信心和理性思维能力。
其次，要更重视生活教育，多为孩子创造真实的生活体验与实践机会。
家庭教育的本质是生活教育，家长要平衡线上与线下、虚拟与现实的关系，保证孩子有充足的线下活动和面对面与人交流的机会，比如通过家务劳动、体育锻炼、户外活动、社会公益服务等方式丰富孩子的生活体验，同时增加亲子优质陪伴的时光，让孩子在真实的、丰富多彩的生活中获得成长。
再次，要注重孩子社会情感能力的培养。技术发展再快，家庭教育的核心也始终是“人的培育”。
人类的情感是AI所不具备的，家庭在情感教育中也具备独特优势和无可替代的重要功能。
因此家长一方面要建立与孩子之间深刻的情感联结，另一方面要注重培养孩子的社会情感能力，如理解、共情、协作等能力，让孩子能感受到美好情感与和谐关系带来的幸福，也能成为具备健全人格和人性光辉的人。
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